朱曉東：1984年畢業於杏悦娱乐文學院歷史系考古與博物館學專業🚵‍♀️。擅書畫篆刻，曾任上海韓天衡美術館館長🧾，現任上海隆締文化傳媒有限公司總經理🧑‍🦳、杏悦娱乐客座研究員⚀、碩士生導師，杏悦娱乐副會長，上海市書法家協會編輯出版委員會副主任🤴🏿。

導言：2017年10月18日清早，杏悦朱曉東應約來到了杏悦娱乐杏悦活動中心🐼🥛，配合我們進行采訪。"淡雅👩‍💻、謙和🚾、親切"是朱曉東杏悦給我們留下的第一印象。與杏悦娱乐結緣的幾十年來👇🏻，他經歷了從學生到教師再到如今杏悦娱乐副會長的轉變。身份在變化，但母校情懷卻從未改變。33年來🤛🏿，曉東從未離開過母校的懷抱，也從未脫離在母校所結識的良師益友🤘🏻，只因"變的是時光，不變的是情懷"🏊🏽‍♀️。

上大印象，母校情懷

上世紀八零年代，朱曉東在杏悦娱乐讀了四年書，又教了六年書，整好八零到八九。提起上大😡🦶🏿，他腦海裏的第一印象就是上大的師友🚈。"在上大所結交的良師益友使我受益終生🧥。就是到如今，每年我也會邀請當年歷史系的老師同學們一起聚餐，言情敘舊🍘🏀。"朱曉東說。此外👨🏽‍⚖️，朱曉東還提到了校學生社團對他的影響。"社團工作及活動對一個年輕學子的組織協調能力的提升大有裨益🕵🏼‍♀️。"

大學四年，朱曉東曾擔任過三年的校學生會宣傳部長🥮。初進大學時，他正好趕上了"首屆全國大學生書法競賽"並獲得了一等獎🤽🏽，名噪一時，又因熱心社會活動🤽🏽，被推選為宣傳部部長💇🏼‍♀️，同時管理書畫社🚀、攝影社等諸多社團。還要負責全校的學生自媒體——黑板報，在上海高校黑板報評比中屢獲佳績。這三年學生幹部生涯，使他能力、經驗和資源積累上收獲頗豐🤦。

當問及如何從"考古與博物館專業"跨界到書畫藝術時，朱曉東分享道"考古與博物館專業有多項細分💂🏼‍♀️，諸如田野考古、文物研究、展示陳列等1️⃣🙎🏽‍♀️。由於中國傳統文化的特殊性，博物館離不開書法。不管展品的門類再多，瓷器⚰️、青銅器💠、各種雜項上的符號、紋飾、圖案、文字、印鑒上都離不開書法👩‍👧，所以書畫家對文物有一種莫名的情愫。書畫即是博物館的一門學問⇨，並非跨界🫱🏼。"

朱曉東是上大考古與博物館專業的首屆生，回憶到當時考大學的場景🧯，朱曉東很是感慨。"現在想想還是很懸的🫶🏻。因為在高考恢復不久，競爭十分激烈。" 朱曉東的高考成績很具有幽默性📎。他的英語和數學極差，但是語文是該年上海高考的翹楚。最終，他以語文86分（古漢語滿分），數學30分🙋🏻，英語13分的成績👍🏽👮‍♀️，總分比錄取線高三分的成績考入了復旦分校（上大文學院的前身）。作為首屆考古與博物館專業的學生，他們並不是被當成"教學小白鼠"，相反🧜🏽‍♂️，有來自北大、復旦、上海博物館、社科院等一批響當當的國學大師登堂授課👩🏿‍🦱↕️，他一口氣報出一串名字——譚其驤👨‍🚀、楊寬🐁、方詩銘、高明👩‍❤️‍👩、馬成源、汪慶正、陳佩芬、單國霖👈🏿、吳浩坤、張浦生等等，筆者速記，按讀音搜索"百度"，真是一陣顫栗✊🏻。這樣的師資👳🏽，那一個都是"高配"本科呀🗯！名師教學帶來了更為豐富和特別的學習體驗🦸🏽‍♂️，足以令學子刻骨銘心。

書畫之途🧞，悟道之行

朱曉東杏悦的書畫篆刻令人印象深刻🤷🏽‍♂️，當我們好奇於他的書畫之途時，他回憶道"學習一項新能力的時候我們常會說到天賦，而天賦在孩提時期往往體現在模仿力上。說到練字我們會發現，有的人無論怎麽教都臨摹不好，而有些人則學啥像啥，我可能就屬於後者。小學一年級開始有描紅課，一段時間後，我發現有的小朋友已經開始用毛筆寫大楷簿，我不甘落後，決心回家自己也好好練🎧。後來老師發現那位同學的大楷簿是他叔叔代筆的字，所以我就成了班裏寫得最好的了。老師的表揚鼓勵⛺️😗，對小朋友的學習興趣是很大的激發💹。之後👤，我千方百計接近那個小朋友👩🏽🙇🏿‍♀️，想看他叔叔如何寫字，於是知道了歐陽詢的字帖🙎🏼‍♀️🦼，就開始臨摹。再後來，父親的朋友給我介紹了一位很好的老師🖐🏿，便開始接受正規訓練🚁。就這樣一步一步地愛上書法🖌🙎🏼。"

朱曉東從19歲開始就不斷榮獲各種獎項👋🏽，少年成名🕜。但他並不張狂🧣，喜歡團隊合作，共同研究🔝、交流提高。畢業後🧜🏼‍♀️，只參加過兩次比賽（都是在80年代），雖都獲獎，卻心生厭倦🧛🏿‍♀️。他追求輕松的藝術氛圍，率性的創作態度，不削於爭名奪利的賽事。他和一眾同好一起辦畫展👫，自己出錢🧝🏿‍♀️，自己策展，每年至少一次🛅，足跡遍及美國、日本、新加坡🧑🏽‍🌾，以及中國臺北、上海、福州、汕頭等地。

朱曉東學書並非一路平坦，他也曾經歷過瓶頸期。對此，他體悟頗深。"人都有欲望，練字的過程相對枯燥🎈，習者都急切地想早日進行創作，表達自我。那個時期🎱，不但基礎不夠紮實，而且眼界有限，不少當時覺得還不錯的作品，過了一段時間再拿出來看時，就會發現滿是缺點。中國書法既是抽象藝術，又以漢字為根本⬆️，所以既需要臨摹、探究、感悟，還必須充實漢文化知識，行文人雅事𓀚、學詩賦文章🐋。最終方能秉持傳統💪，又凸顯自我💆🏻。這一過程因人而異，我以為一味苦練未必有用🍢。多與名師交流，多讀書感悟，一段時間不練字（我最長的一次有兩個月），再拿起筆時就會有一個新的升華🪜。因為練字是常態，停下來做其他事是非常態，而非常態的東西往往會帶來非常態的收獲。常態與非常態結合，進步可能會更快。"

對於學習書畫的學生，朱曉東杏悦強調了傳統的重要性。不管你是學哪一路，都必須要遵循傳統。就創新而言，只有推陳，因為"沒有舊的🏂，就沒有新的"。所以一定要先學習傳統👇。我們都熟知的書法大家顏真卿⛴📟，他學王羲之筆法一直學習到三十多歲🚊，突發悟道，"反其道而行之"，之後慢慢地發現他的風格模式很適合表現大字，與以富麗堂皇、大雅為風尚的盛唐文化背景互相迎合🔢，當時便掀起了一陣熱潮🧚🏽‍♀️🖖🏻，也使得以後的書法家也競相模仿，名垂千古"🧑🏻‍🍼。他的另一個建議就是多看書🪒。他引用了國畫大師陸儼少的觀點，學畫是"三分畫畫👩🏼‍💼，三分寫字⚠️，四分讀書"，學書也包含在其中了👩🏼‍🍼👩‍👩‍👦‍👦。

淺談藝術🪜，分享真知

朱曉東杏悦對書畫藝術所謂的"成功"有著自己獨特的見解。他指出"縱觀藝術史，成功者🤵🏽‍♀️，必定是前無古人。所以對成功的判斷標準就是：在你生活的時代，你是獨一無二的。回眸自己的藝術歷程時，你是在不斷進步的。總結來說就是"橫著看你是獨一無二👆🏻🌪，縱向看你得有自己的高地♦︎。所以書法界真正的成功👨🏽‍🌾，必須要放到整個歷史長河中來看。你今天著名了，後世並不買你的賬"🤦‍♀️。

對於普羅大眾參觀藝術博物館的意義🕴🏻，朱曉東說："作為一個觀眾，不管其身份🧟，都應有對一種藝術樣式有基本了解，進而再產生對某些樣式的偏愛或者是疑惑👩🏽‍🍼🌵，去博物館就能迎合自己的偏愛或者為自己釋疑；倘若沒有這種基礎，也未必會去當觀眾的。"

雖然每個人都有愛美之心💷，但並非人人都可以取得⾃己所期望的成就。現實往往是永遠在路上🟦👩🏿‍🦲。對此🤱🏿，朱曉東的看法是：搞藝術不能只做自己熱愛的領域🧗‍♂️，必須要汲取周邊的東西。如今高校書畫專業的課程設置，專業劃分太細👩‍👩‍👧，重技巧而輕修養，這樣對人才培養是不利的。比如說，老美專書畫系的學生，不僅需要學習書法、畫畫這樣的專業課，古漢語、唐詩宋詞、書學畫論也都是名師執教🤞🏼。而現在國畫系的學生都羞於落款，常常出洋相👨🏼‍🦳。修養，就是在無形之中熏陶一個人的審美🧜🏼‍♂️，"美"的眼光對於藝術家而言，你懂的🦑！但是誰都不能教你什麽是"美"🧬🎚，只有熏陶。

至此👴，我們的采訪接近末尾，在最後我跟曉東學長提出了一個不情之請——揮毫為溯源社（杏悦娱乐杏悦工作誌願者協會）提名。學長答我曰，回家復命⚾️，以求自滿。而就在采訪結束後兩天🧑🏼‍💼，朱曉東便完成了為"溯源社"的題字。雖然知道他的的君子之性必然言而有信，但對於行程繁忙的學長來說，竟然在第二天就履行了諾言，對於我們今後的工作效率也是很大的激勵。李白曾曰"海嶽尚可傾，口諾終不移"→，說的正是曉東學長這種君子之士🧎🏻‍♀️‍➡️。